文／編輯部
財團法人馬偕醫護管理專科學校在追求教育卓越的道路上，不斷推動校務規劃與發展，致力於培養學生全面發展的同時，亦積極實踐大學社會責任（USR）。透過多元化的教育策略與創新的學習環境，提升學生的學習效能及實務應用能力，並著重於學生的品格教育與社會參與，以期達到教育的最高目的。
本年度1、2月校級單位與護理科，策畫各單位一同前往花蓮、臺東執行偏鄉傳愛計畫，讓參與活動的學生印象十分深刻！
心得回饋
此次是第二次前往偏鄉地區進行USR計畫，與上次的花蓮USR大同小異，不一樣的是少了家訪、多了長照機構服務的活動，因此增添更多心得。
那幾天去了兩個部落與兩個長照機構，在部落時進行社區篩檢、帶動體操與小遊戲，在長照機構亦同樣進行帶動體操與小遊戲，並製作肥皂與協助長者用餐。四天的行程十分充實、非常有收穫，其中印象最深、收穫最多的則是第四天早上進行部落社區篩檢，本來實施社區篩檢時就會遇到許多高齡長輩，90多歲甚至100多歲者都有！
但這次遇到一位很特別的92歲阿嬤，左眼全盲而右眼經過老師的檢查發現後， 視野缺損非常嚴重，由於她年事已高， 孩子們也不太願意再帶她前往醫院就診，而她身上只有一副扭曲變形到不行的膠框眼鏡，對她的視力並沒有任何幫助，頂多在風沙吹來時能保護眼睛。
設備有限的我們只能用僅有的資源來製作老花眼鏡，相較於舊的那款膠框眼鏡，新眼鏡有更大的鏡片可以阻擋風沙，讓阿嬤充當護目鏡使用，使長輩的眼睛能更舒適點。
結束這位阿嬤的檢查後，我也再次深刻明白活動的意義，我們雖然無法給她最完美 的幫助，但能幫一點是一點，我們要做的不是錦上添花，而是雪中送炭。（視光學科五年級蘇同學之心得回饋）
