文／編輯部
為強化大專校院與區域連結合作，實踐大學社會責任，培育對在地發展能創造價值的大學生，教育部啟動「大學社會責任實踐計畫(USR)」，引導夥伴學校師生組成計畫與執行團隊，主動發掘在地需求、解決問題，透過在地優勢分工合作，協助區域整合，帶動中小企業及社區文化的創新發展；藉由學習的過程，也讓大學生感受到「被社區需要」，凝聚對區域發展的認同。
馬偕醫學院於107 年度申請教育部USR計畫共四冊。分別就在地醫療、活躍老化、兒少品格教育、人文藝術四領域，全方位的實踐馬偕醫學院在地社會責任。在「跨領域在地醫療諮詢」計畫中，學生走入居民生活，探訪三芝偏遠地區、家境較貧困之居民或是未與子女後輩同住之鰥寡老人，進行居家探訪暨健康諮詢。過程中不但實質陪伴居民，也加強學生同理心及溝通能力，進而培養的社會責任感，形塑校園中為他人奉獻與在地關懷之風氣。
此外，在「三芝好厝邊—活躍老化社區整合發展模式」計畫中，透過課程與實務學習，馬偕醫學院針對在地長者與醫療弱勢族群的需求量身打造APP，便利的應用程式讓居民享有健康評估、疾病預防、醫療諮詢與健康促進等實用的社區服務。
在兒童及青少年領域，馬偕醫學院建構「北海岸青少年品格教育培育計畫」，與北海岸三芝、石門、金山及萬里四鄉鎮的國中小學合作，舉辦品德勵志演講、兒童品格劇場及大哥哥大姐姐帶隊的品格衛教營隊，與地區行政機構、學校單位及公益機構共同關注下一世代的需要，建立長期合作的關係。
除了醫學領域，馬偕醫學院以在地文化角度出發，提出「三芝人文藝術的保存與推廣」計畫，每年將計畫性拜訪及收集當地藝術家的親身故事與作品，上傳公共社群平台，協助傳承在地傳統文化。
今年度各項計畫主責單位一一啟動執行計畫，落實實踐大學社會責任與當地社區連結，發揮馬偕醫學院奉獻服務、照顧弱勢的醫護專才並傳承及發揚馬偕精神。◎